Razionale: L’Istituto, interpretando il panorama culturale e sociale delineatosi in ragione della pervasiva capillarità dei new media, ha introdotto l’Educazione ai Media che, superando l’episodicità di una progettazione occasionale, diventa disciplina autonoma, sistemica e formalizzata, con una proprio statuto disciplinare e un proprio curriculo e monte ore settimanale.
Implementazione: Il Curricolo di Educazione ai Media si pone come elemento strategico in un contesto in cui l’accesso e la corretta fruizione delle risorse culturali risulta modesto. Le attività mediaeducative mettono in gioco competenze trasversali relative al mondo digitale e del problem solving sviluppando capacità nel cercare, selezionare, conoscere e valutare criticamente informazioni di vario genere.
Documentazione: Dopo tre anni di sperimentazione, l’istituto ha valutato il processo evidenziando alcuni alcuni elementi peculiari e innovativi di impatto sistemico: migliore socializzazione nell’utilizzo delle nuove tecnologie coinvolgendo studenti con background migratorio; produzione di artefatti digitali; miglioramento della capacità di “navigare” ,leggere e comprendere i testi e informazioni; maggiore consapevolezza dei rischi della rete. L’istituto è stato selezionato dall’USR Calabria per condividere l’esperienza di innovazione durante il seminario” Le Indicazioni Nazionali I Ciclo per una nuova cittadinanza” ,tenutosi nel maggio 2023.
