International Experiential School

La International Experiential School (IEXS) è una scuola privata situata a Reggio Emilia con cicli di istruzione dedicati a studenti dalla scuola materna alle superiori.

Razionale: La International Experiential School (IEXS) è una scuola privata che offre un percorso didattico basato sull’apprendimento esperienziale con attività laboratoriali pratiche e concrete. Gli studenti sono incoraggiati a sviluppare le proprie competenze e conoscenze attraverso attività e progetti che coinvolgono il mondo reale risolvendo in maniera collaborativa e attraverso una leadership collettiva le sfide della propria contemporaneità.

Implementazione: La scuola utilizza il Modello IEXS partendo dalla conoscenza e dalla profilazione degli studenti, tramite un sistema studiato e applicato in anni di ricerca e sviluppo. Da questa profilazione ogni insegnante (Teacher IEXS) crea una didattica esperienziale ed emotiva in base agli obiettivi ministeriali e internazionali. Il lavoro quotidiano è supportato dalle nuove tecnologie al fine di raggiungere il miglior risultato per ciascuno e una personalizzazione didattica diffusa. Il modello IEXS, cambia la struttura sia fisica degli ambienti (applicando le regole dell’intelligenza ambientale) che il sistema valutativo (gli studenti oltre a ricevere un feedback strutturato, vengono valutati in base alle soft skill e le capacità trasversali) permettendo una crescita in umana ed emotiva del discente e la conseguente motivazione verso la scoperta dei propri talenti. In aggiunta a ciò, la scuola ha instaurato forti relazioni con il territorio, ponendosi come punto di riferimento in alleanze con le aziende e il territorio.

Documentazione: L’impatto raggiunto dal Modello IEXS emerge da una raccolta dati interna che registra il livello di preparazione costante degli studenti e il livello di benessere emotivo tramite questionari anonimi e prove d’esame. Gli studenti presentano una preparazione nella media degli istituti scolastici dell’Emilia Romagna mentre presentano un maggiore coinvolgimento e benessere anche nelle relazioni con docenti ed altri coetanei.

competenze trasversali, benessere personale, attività esperienziali

FOCUS:
esperienze educative trasformative (changemaking)
sCUOLA:
ISTRUZIONE D'INFANZIA, ISTRUZIONE PRIMARIA E ISTRUZIONE SECONDARIA DI i° E DI ii°
TIPOLOGIA PRODOTTO:
CURRICULI ESISTENTI
LUOGO:
LINK: